Klettern in Kindertages-einrichtungen und Schulen
Empfehlungen zum sicheren Bau und Betrieb von künstlichen Kletterwänden
(DGUV Information 202-018)
Information
 | DGUV Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung Spitzenverband |
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Stand der Vorschrift: Ausgabe Juni 2023
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Aktualisierungen zur letzten Ausgabe Oktober 2016:
Die Kapitel zur Boulderwänden sowie zu Toprope- und Vorstiegswänden wurden im Hinblick auf die geltenden anerkannten Regeln der Technik aktualisiert und konkretisiert. Dies betrifft beispielsweise Erläuterungen zur freien Fallhöhe, Aufprallfläche und zum Fallschutz sowie zu den erforderlichen Prüfungen.
Das Kapitel Sicherungsausrüstung wurde um wesentliche Inhalte zu Sicherungsgeräten, Seilen, Karabinern und Selbstsicherungsautomaten ergänzt.
Die Hinweise und Empfehlungen zum sicheren Kletterbetrieb wurden überarbeitet und in Bezug auf differenzierte Aufsichtsformen erweitert.
Die Boulder- und Kletteregeln wurden an die Lehrmeinung des Deutschen Alpenvereins e.V. (DAV) angepasst.
Die Bilder und Grafiken wurden überarbeitet und ausgetauscht.
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| Inhaltsverzeichnis | Abschnitt |
|---|---|
| Einleitung | |
| Künstliche Kletterwände planen und bauen | 1 |
| Kletterwandkonstruktion | |
| Griffe und Tritte | |
| Planung und Bau von künstlichen Kletterwänden | |
| Boulderwände | 2 |
| Toprope- und Vorstiegswände | 3 |
| Sicherungsausrüstung | 4 |
| Kletterbetrieb | 5 |
| Boulderregeln - sicher Bouldern | 6 |
| Kletterregeln - sicher Sichern und Klettern mit Seil | 7 |
| Prüfungen | 8 |
| Spiel- und Übungsformen | 9 |
| Planungsschema | Anhang 1 |
| Sicherungskompetenz | Anhang 2 |
Einleitung
Klettern macht Spaß - unabhängig vom Schwierigkeitsgrad, Alter und Können. Neben der spielerisch-sportlichen Betätigung kann Klettern für Kinder und Jugendliche viele Vorteile und positive Auswirkungen auf die körperliche und geistige Entwicklung haben.
Klettern bietet Heranwachsenden die Gelegenheit, mit Freude neue Bewegungsabläufe zu erlernen, die ihnen helfen, ihre Motorik zu verbessern. Spielend werden hierdurch die motorischen Fähigkeiten wie z. B. Kraft, Ausdauer und Koordination gefördert und gefordert. Darüber hinaus ist Klettern für Kinder und Jugendliche ein Erlebnis, das sie dazu einlädt, vielfältige persönliche, materielle und soziale Erfahrungen zu sammeln. Diese können sie darin bestärken, sich und anderen zu vertrauen, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen sowie in Wagnissituationen sicher und somit auch gesund zu handeln.
Damit aus Klettererlebnissen für Heranwachsende persönliche Erfolgserlebnisse werden können, ist es entscheidend, dass beim Bau und Betrieb von künstlichen Kletterwänden in Kindertageseinrichtungen und Schulen grundlegende sicherheitstechnische sowie organisatorische Aspekte und Anforderungen berücksichtigt werden.